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微课在初中生物教学中应用的优势及策略

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摘要 随着网络与信息技术的发展,微课作为一种新型的课程资源在教学中得到越来越广泛的应用。将微课应用于初中生物课堂中,既能提高学生的学习兴趣,又能在突破重难点知识时化繁为简、化抽象为形象直观,不仅易于缩短学习过程,而且能提高学习效率,从而使生物课堂焕发出生机与活力。
作者 宋芝
出处 《东西南北(教育)》 2018年第16期502-502,共1页

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