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初中语文阅读教学策略探究
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摘要
对于学生阅读能力的培养成为了现阶段初中语文教学的重中之重,教师能否做到有效性阅读教学,将影响到学生语文素养的提高。学会语言运用技巧,提升语文能力,结合文本提升学生思想认识。
作者
杨贵
机构地区
重庆市武隆区白马中学校
出处
《成功》
2018年第23期221-221,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
对策
情感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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