期刊文献+

初中语文仿写式读写结合作文教学研究

下载PDF
导出
摘要 从中考的视角来切入初中语文教学,其主要包含三个类型,基础知识、阅读、写作。当前,学校教育在普及素质教育的同时,仍然以中考为主要教学方向,为此在初中语文教学中把基础知识、阅读与写作分为三个模块,重点开展教学工作。在三个模块中,最为重要的就是写作教学,写作教学之所以如此重要,并不仅仅因为写作在中考的所占分值较高,还对于学生未来的发展有着至关重要的意义,是学生未来学习和工作的必备技能。为了有效地开展写作教学,可以采取仿写式读写结合的作文教学,本文将对此做出研究。
作者 李鑫
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2017年第2期80-82,0082,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部