新课程背景下小学数学有效教学策略的探究

新课改提出尊重学生，提倡“独立、自主、合作、探究”的学习模式，在新课改的要求下，小学数学教学有必要作出根本性的调整，仅此来符合小学生的认知特点，本文就新课改背景下小学数学有效教学的策略进行探究。