新课程背景下高中地理课堂有效教学的实践研究

随着新课程改革的不断深入，教师应注重培养学生的实践能力，将学生培养成为应用型人才，以符合社会需求。本文主要就新课程背景下高中地理课堂有效教学的常见问题进行了简要的阐述，而后针对新课程背景下高中地理课堂有效教学策略与建议进行了深入研究，结合本次研究最终提出了理解教学目标、开发课程资源、积极应用多媒体手段等实施策略，最终希望借助于本次研究，能够为相关的新课程背景下高中地理课堂有效教学的实践研究，提供一些可供参考的内容。