小学班主任班级管理工作面临的困境和突破方法

班主任管理工作的开展成效是对小学阶段教育效果产生影响的主要因素之一。小学生在生理和心理上都处于急速发展的阶段，因此，班主任在管理工作上也应更加注意方式方法。本文将首先对小学班主任班级管理工作中面临的困境进行分析，并提出具体的突破方法，最后一部分则分析了小学班主任班级管理工作的具体意义。