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浅谈数学课堂中学生脑力劳动的培养

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摘要《数学课程标准》指出:“培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题”。把“解决问题”的教学过程当做数学教学的一种基本形式，即在解决问题的过程中学数学，以解决问题的形式学数学，从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

作者吕慧

机构地区四川省广元市利州区北街小学

出处《理科爱好者（教育教学版）》 2017年第2期243-244,0244,共2页

关键词脑力劳动提问

分类号 O [理学]

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理科爱好者（教育教学版）

2017年第2期

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