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以生为本 采用多元教学方式 追求高效数学课堂

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摘要 高效课堂是相对低效课堂、无效课堂而言。所谓高效课堂,就是指教师的教学理念必须高效;学生的学习必须高效;教学投入与产出比必须高效。高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。在数学教学中,教师应该改变自己的传统教学方式,以学生为主体,以活动为载体,为学生营造宽松、和谐的学习氛围,采用多元学习方式,调动学生学习的主动性、积极性,从而达到高效的目标。
作者 吴丽平
出处 《理科爱好者(教育教学版)》 2017年第2期245-246,0246,共2页
分类号 O [理学]
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