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教育教学中“双主”关系处理策略探究

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摘要 在教育教学过程中,教师和学生是两个不可或缺的因素。教师的“教”和学生的“学”二者是相互影响的。在传统的教学中,教师是有绝对权威的教育活动要素。但是,过分重视教师的权威,也导致了学生主体地位的弱化。在新课程背景下,正确认识在教育教学过程中教师主导和学生主体的关系,有利于学生的身心健康成长,也有利于教师的教学,同时也能够促进教育的发展。
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2017年第2期40-41,0041,共2页
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