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例谈初中数学探究教学策略运用体会

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摘要 随着现代化新课标的不断拓展,初中数学的传统教育方式早已无法跟上新课改前进的步伐。因此,为了提升初中数学的探究教学水平,有必要引进探究式教学策略,增强学生对初中数学的学习兴趣,促进学生数学全面和谐创新精神和实践能力的开展。
作者 胡永球
出处 《理科爱好者(教育教学版)》 2017年第2期103-104,0104,共2页
分类号 O [理学]
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