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例谈初中数学探究教学策略运用体会
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摘要
随着现代化新课标的不断拓展,初中数学的传统教育方式早已无法跟上新课改前进的步伐。因此,为了提升初中数学的探究教学水平,有必要引进探究式教学策略,增强学生对初中数学的学习兴趣,促进学生数学全面和谐创新精神和实践能力的开展。
作者
胡永球
机构地区
广东省廉江市石岭中学
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2017年第2期103-104,0104,共2页
关键词
例谈初中数学
探究教学策略
运用体会
分类号
O [理学]
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