高中语文文学名著阅读教学中的审美教育研究

社会的快速发展，对人才的要求越来越高。为适应社会发展的需要，学校教育的重点不仅是促进学生智育发展，而应是面向学生的全面发展，审美能力就是学生综合能力中很重要的一个部分。高中语文对学生审美能力的培养主要是通过文学作品对学生进行情操的陶冶，因而要引导高中生进行语文文学名著的阅读，让其从中汲取人类的思想精华。本文就高中语文文学名著阅读教学中的审美教育作一研究分析。