浅谈科学探究式教学

科学课程作为小学课程计划的重要组成部分，具有其他学科不能替代的重要的育人功能，而探究作为科学学习的核心，是学生需要掌握的学习方法，也是科学这门课所需达到的一个目标。探究是一种新的学习方法，共同合作，共同参与式的探究才是当今社会所要求具备的一种能力。如何让学生在有限的教学时间内体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力呢？为此笔者就小学科学谈一些个人想法。