对开放式中学数学教学的思考

所谓开放式教学，是相对以往教学中存在的某些过于单一，对学生束缚过紧的相对封闭的教学模式。开放式教学的目标应是：尊重学生的主体地位，通过数学教学，在获取数学知识的同时，让学生主动学习数学知识的方法，学习主动参与数学实践的本领，进而获得终身受用的数学能力、创造能力和社会活动能力，在教学中，让学生能够按各自不同的目的、不同的选择、能力、兴趣选择不同的教学并得到发展，能力较强者能积极参与数学活动，有进一步的发展机会；能力较低者也能参与数学活动，完成几项特殊的任务。