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小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略分析
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摘要
在小学教育中,德育教育能渗透于每门学科当中。小学阶段的学生一般是6~12岁左右,还属于儿童期。这一阶段的学生,其生理和心理发展极为不成熟。在这样的情况下,德育教育就显得尤为重要,它是小学生形成良好的思想品德和塑造正确健康的人生价值观的基础。
作者
刘英
机构地区
成都市新都区桂林小学校
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期169-169,共1页
关键词
小学
数学教学
德育教育
分析
分类号
O [理学]
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