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农村物理课堂分组实验合作探究
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摘要
物理是一门实验性非常强的学科,在物理课堂中展开有效的实验教学对提升学生的物理综合素质有着非常重要的意义,然而现阶段在农村的物理实验教学中还存在一定的问题。本文主要讲述了农村物理课堂分组实验合作探究的意义,并且就农村物理课堂分组实验合作探究的实际需要展开了一定的分析。
作者
曾文亮
机构地区
河源市东源县实验中学
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期126-126,共1页
关键词
农村
物理课堂
分组
实验合作
探究
分类号
O [理学]
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1
徐勇.
初中物理教学中信息技术辅助作用的发挥[J]
.明日,2018(23):275-275.
理科爱好者(教育教学版)
2018年 第1期
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