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小学生数学隐性学力的提升策略

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摘要 随着科技发展在小学数学教学过程中,大多数教师都非常关注小学生的显性学力培养。但是对于小学生的隐性学力提升不是非常重视,需要不断提升小学生隐性学力。对于小学生数学学习水平,深度掌握好小学数学知识内容,促进小学生数学学习可持续发展水平。提高小学生数学隐性学习水平提升,推动小学生数学教学过程中能够树立良好的学习观念,明确隐性学力层次、方向和小学生数学探究能力,推动小学生数学学习计算、思想和方法渗透水平。
作者 胡海英
出处 《理科爱好者(教育教学版)》 2018年第1期198-198,共1页
分类号 O [理学]
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