小学语文教学中学生概括能力的培养研究

概括是语文教学中的重要内容之一，它能够让学生更好的理解文字段落和内涵，并提炼出文字的核心。本文针对小学语文教学中培养学生概括能力的策略展开分析研究，通过思维指导、实践和笔试训练让学生的语文概括能力得到提升，并为现实教学做一个有效的指导。