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基于核心素养的小学语文微课程开发探究
被引量:
1
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摘要
在小学语文的课程实践与研究过程中,核心素养已经越来越受到重视,本文基于小学生语文核心素养的培养,对微课程的开发进行了探究。开篇阐述了相关的基本概念,之后详细探究了微课程的开发原则以及开发流程,最后在结语部分做出了总结。
作者
次旺拉姆
机构地区
西藏昌都市卡若区拉多乡中心小学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第1期192-194,0194,共2页
关键词
核心素养
小学语文
微课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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