摘要
初中是整个教学过程中最重要的阶段，起到承上启下的作用，它对于夯实学生的基本功，提高他们的学习能力，并养成良好的学习习惯都有积极的意义。语文作为语言学习的一种，对学生的表达和沟通能力都有非常高的要求，文言文是语文学习中的难点，很多学生表示在学习中最难的地方就是文言文的理解和阅读。以往的文言文教学方法单一，教师一味的让学生死记硬背，忽视了理解性教学的重要性，不仅教学变得死气沉沉，还会影响学生的学习兴趣。在新课程改革的背景下，我国初中文言文教学必须不断创新，通过丰富有效的手段实施授课，给学生提供更多自主学习的机会。
