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新课程改革中高中“整合型英语教学”的实践研究探索

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摘要 本文将在对高中“整合型英语教学”的实施原则和基本要求进行分析的基础上,研究这一教学法在高中英语课堂中的应用策略。
作者 黄春凤
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2018年第1期47-49,0049,共2页

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