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学前教育专业学生音乐节奏感的培养

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摘要 节奏能力是学前教育专业学生学习音乐必备的音乐基础能力之一,在学生音乐素养的提升中具有非常重要的地位。学生节奏能力的培养,需要结合专业课程和学生音乐基础现状 , 明确学生节奏感素养,寻求培养节奏感的方法探索。
作者 孟庆莲
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2018年第1期253-253,共1页
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