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利用分层教学法打造初中数学高效课堂
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摘要
分层教学模式是一种新颖的教学体系,它把教学和互动有机结合。现如今,学生的身心差异和认知程度各不相同,需要从实际出发,优化课堂结构、创新授课模式。根据学生的实际情况,采用不同的教学方法,进行不同层次的辅导和检测,这样才能实现教学与互动的完美统一,也符合因材施教的理论依据。让学生在轻松愉悦的氛围中,得到知识的积累。
作者
郑和有
机构地区
广东省廉江市石颈镇第二初级中学
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期128-128,共1页
关键词
分层教学
必要性
组建实施
分层评价
思路构建
分类号
O [理学]
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