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小学英语课堂互动教学模式的实施策略
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摘要
英语,作为国际通用语言,将会在国际交流与贸易中发挥着重要作用,这对于学生未来的发展尤为重要。多掌握一门应用型语言可以给学生带来更多的机遇,为此我国在小学阶段就开设英语课程,以此来提高学生的英语能力。由于英语是一门应用型的语言学科,在课堂教学时教师要频繁地与学生互动,营造语言环境,以此来达到情境模拟的效果,本文就小学英语课堂互动教学模式的实施策略进行研究。
作者
周奎
机构地区
昌都市边坝县小学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期229-229,共1页
关键词
小学英语
课堂互动教学
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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