数学教学中学生问题意识的培养

传统小学数学教学中多以知识作为主体，学生被动地进行学习，无法自主地思考。新课改后，要求把学生作为主体，让学生具备自主思考的能力，教师可以转换新的教学模式进行教学，开展学生自我思考的能力，将问题式教学应用到小学数学教学中，让学生能够创新思维，在课堂中更具有积极性、自主性。