如何在小学数学教学中渗透数学思想

数学思想是对数学知识和方法的本质及规律的理性认识，它是数学思维的结晶和概括，是解决数学问题的灵魂和根本策略，是数学的精髓。渗透数学思想，要把教材中本身的数学思想与数学对象有机地联系起来，在新旧知识的学习运用中渗透，引导学生在数学活动中潜移默化地体验蕴含其中的数学思想，让学生以探索者的姿态出现，在自觉的状态下，参与知识的形成和规律的揭示过程。