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小学数学活动探究指导点滴
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摘要
活动探究是新课程下的一种新型学习方式,以教师对学生进行合理分组、发挥学习带头人的作用、充分体现学生主体、做好导演工作、精心设计课型来指导学生活动探究,以增强学生学习数学的兴趣。
作者
阿依古丽·热斯汗
机构地区
青河县萨尔托海乡牧业寄宿学校
出处
《理科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期137-137,共1页
关键词
活动探究
指导工作
小学数学
分类号
O [理学]
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