期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养小学生自主学习语文能力的探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师是学生学习的引导者和陪伴者,培养学生的自主学习能力,为他们的终身学习打下基础,是教师应尽的教学任务。在小学语文教学实践中,如何培养学生自主学习语文的能力,是本文探讨的主题。
作者
杨俊英
机构地区
广西钦州市实验小学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期194-195,0195,共2页
关键词
自主
情境
质疑
激励
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李翠英.
“先学后教,以导促学”在小学数学教学中的有效性探究[J]
.中华少年,2018,0(4):251-251.
被引量:1
2
张庆.
谈小学数学教学中以生为本的教学策略[J]
.东西南北(教育),2018(18):373-373.
3
杨秀涓.
高中数列教学中如何培养学生解决问题的能力[J]
.考试周刊,2018,0(65):106-106.
4
许丽莎.
支架式学习何以落地[J]
.中学政治教学参考(中旬),2018(9):54-55.
被引量:1
文科爱好者(教育教学版)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部