初中体育教学提升学生主动参与策略之我见

初中体育是我国当前全面推动素质教育中的核心环节，在教育体系中占据十分重要的地位。随着新课程改革的推进，传统教育理论已经在逐步改进，但是在当前初中体育课堂实践中，仍然暴露了很多无法避免的问题，体育教师没有意识到学生主动参与课程的重要意义。基于此，本文就体育教学中学生主动参与的意义和策略展开探索。