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浅谈小学高年级古诗词“五步教学法”
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摘要
古诗词是中华民族文化的精髓,也是我们取之不尽用之不竭的宝藏。古诗词的学习是小学语文教学重要的组成部分。笔者将结合平时的古诗词教学,就高年级古诗的教学从“五步教学法”入手,建构小学高年级古诗词课堂教学 的基本模式。
作者
曾广荣
机构地区
广西北海市银海区第一小学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期178-179,0179,共2页
关键词
小学高年级
古诗词
“五步教学法”
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
文科爱好者(教育教学版)
2018年 第2期
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