期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中英语词汇教学的三大策略建议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
进入高中英语学习阶段,英语词汇大量增加,每单元需要记忆的生词达到 30-50 个。因此,高中英语词汇教学是英语教学中的难点,也是重点。如何提高学生学习词汇和英语的兴趣,帮助学生轻松记忆、熟练应用所学的词汇是本文研究的重点。本文将从词汇重组教学帮助学生学习词汇、利用趣味教学帮助学生记忆词汇、联系生活帮助学生运用词汇这三个方面浅谈高中英语词汇的教学策略。
作者
靳翠平
机构地区
新疆石河子高级中学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第2期57-57,共1页
关键词
高中英语
词汇教学
词汇重组
趣味教学
联系生活
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨爽.
对钢琴教育之实践教学多维度重组的设想[J]
.中国音乐,2018(4):165-169.
被引量:2
2
李梦娜,万荣庆.
重组教学内容结构 渗透三层符号意识——“字母表示数”教学设计与分析[J]
.中学数学教学参考(中旬),2017,0(10):12-14.
被引量:1
3
张剑平.
论法律文书课程的应用型技能型改革[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2018(2):168-172.
4
迟嵩,刘福国.
让失独职工不孤独[J]
.北方人,2018,0(3):9-9.
5
戴伙进,陈浩杰,孙晓燕,钟广锐.
基于GIS的智慧养老网格化综合服务平台的研究与设计——以梅州市为例[J]
.科技创新导报,2018,15(5):163-166.
被引量:3
文科爱好者(教育教学版)
2018年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部