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地理教学中合理运用地图培养学生问题意识的探究
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摘要
学生作为学习的主体,教师在教学的过程中需要引导他们对文化知识予以学习,同时学生在学习时也应具有较强的问题意识,勇敢的向教师提问,表达自己心中存在的疑惑。并且,只有拥有一颗提问心的学生才可以持之以恒的坚持学习,维持自身对于学习的积极性,因此,本文就结合自身教学经验,谈谈在高中地理教学中如何运用地图去培养学生的问题意识。
作者
黄穗娟
机构地区
广州市从化区第二中学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第3期106-106,共1页
关键词
高中地理
地图
问题意识
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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文科爱好者(教育教学版)
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