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浅谈初中英语学案教学模式的构建和应用
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摘要
学案教学是一种全新的教学模式,相比传统教学模式具有能够更好地调动学生积极性,激发学生潜力,促进师生沟通等优点。教师应当充分认识到学案教学的优点,积极鼓励教师使用学案教学,从而进一步提升初中英语课堂教学效率,提升学生英语实际应用能力,为我国素质教育发展奠定良好的基础。本文论述了初中英语学案教学的意义和目的,并提出了可行性策略。
作者
胡梅
机构地区
贵州省威宁县板底中学
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第3期111-111,共1页
关键词
初中英语
学案教学
自主学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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