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如何营造初中语文高效课堂
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摘要
我们的学生越是到了高年级越是“不喜欢”参与到语文课堂学习中。我们的语文课总是有人认为学不学对考试成绩影响无所谓。重要的一点就是我们初中语文课堂的效率太低,以至于挫伤了学习语文的积极性。
作者
张敏茹
机构地区
运城市临猗县双塔初中
出处
《文科爱好者(教育教学版)》
2018年第3期70-70,共1页
关键词
语文课堂
生成性
教师
学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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文科爱好者(教育教学版)
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