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浅谈初中语文核心问题的教学设计 ——以人教版七年级上《走一步,再走一步》为例

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摘要 核心问题是能够激发和推进学生主动活动、能整合教材中应学习的重点内容、能与学生生活实际和思维水平密切相关联的、能贯穿整节课的问题或者任务。要依托三个原则,设计一个核心问题,然后派生一个子问题群。派生问题的设计要具有层次性,且由浅入深、由表及里,层层铺垫,有利于学生思维品质的提升。
作者 刘雪梅
出处 《文科爱好者(教育教学版)》 2018年第3期76-77,77,共2页

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