初中语文阅读教学中阅读心理学探讨

初中生的阅读心理受到了社会各界越来越广泛的重视,学校教育培养初中生阅读心理学的主要平台。学校的阅读心理教育渗透到每一门学科之中,语文教师担负着促进学生阅读心理发展的重要职责。因此,笔者根据多年的教学经验和实践,对怎样在阅读教学过程中渗透阅读心理学提出自己的见解和构想,以期帮助学生解决在阅读过程中遇到的问题和困难。