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高中信息技术课程开展的现状和对策分析
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摘要
在高中课程教学中,信息技术作为重要组成部分,能够增加学生的信息技术知识,提高综合技能,在后期成长和学习中都能够发挥出积极的作用。但从目前高中信息技术课程的实际情况来看,由于受到各方面因素的影响,在实际教学中存在多种问题,这教学质量及效果还有待进一步提升。
作者
何永明
机构地区
江西省萍乡中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期121-121,共1页
关键词
高中信息技术
课程开展
对策分析
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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