探究小学品德与社会教学中提升课堂教学有效性的策略

小学阶段是一个培养孩子综合素质的初级阶段。品德与社会这一课程对于孩子身心教育也有着非常重要的作用。随着素质教育不断地普及,这一课程在初级教育过程有了一定的地位和作用,极大限度地提升了课堂教学有效性。