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初中地理高效课堂的构建探析
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摘要
高效课堂的构建能够为学生提供良好的学习氛围,帮助学生理解知识、掌握知识,有利于全面实现教师教育教学目标。结合教学实践经验,就如何改变传统初中地理教学模式,构建高校课堂进行了有益的探索,提出了几点看法,旨在促进初中地理高效课堂的构建,提高学生地理学习兴趣和能力。
作者
张海军
机构地区
青海省海北州门源县第一寄宿制初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期30-30,共1页
关键词
初中地理
高效课堂
构建
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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