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如何在初中语文教学中渗透情感因素
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摘要
语文学习不仅是我国九年制义务教育的主要科目,也是高中乃至大学的重点科目,语文学习的重要性不言而喻,但语文教学的现状却不尽人意。本文从初中语文教学现状的阐述入手,提出将情感因素渗透进初中语文教学中的重要性,希望能够为初中语文教师的教学工作起到帮助。
作者
王亚
机构地区
贵州省毕节市黔西县白泥中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期421-421,共1页
关键词
情感因素
初中语文
情感教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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