期刊文献+

探析小学语文教学的语言艺术

下载PDF
导出
摘要 小学语文教材中糅合了多重语言艺术,是启发小学生口语表达、交际能力的重要媒介,语言从古至今皆是人类直接沟通的桥梁,在小学语文教学中合理发挥语言艺术价值,可有效传达繁杂的知识体系,为呆板的文字堆砌赋予生命力,这是提高语文教学质量的有效策略。
作者 冯萍
出处 《东西南北(教育)》 2018年第17期397-397,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部