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探析小学语文教学的语言艺术
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摘要
小学语文教材中糅合了多重语言艺术,是启发小学生口语表达、交际能力的重要媒介,语言从古至今皆是人类直接沟通的桥梁,在小学语文教学中合理发挥语言艺术价值,可有效传达繁杂的知识体系,为呆板的文字堆砌赋予生命力,这是提高语文教学质量的有效策略。
作者
冯萍
机构地区
新疆生产建设兵团第三师图木舒克市四十二团中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期397-397,共1页
关键词
小学语文
教学
语言艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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