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因材施教在小学语文教学中的实践

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摘要 因材施教在小学语文教学中的实现是一个艰难的过程。教师要平等地看待每一位学生,全面了解学生,给学生设定合理的期望值,不失时机地表扬和鼓励学生,用真关爱学生,方得以实现。
作者 王齐远
出处 《东西南北(教育)》 2018年第17期158-158,共1页

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