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高中语文教学中提升“文化传承与理解”核心素养的途径
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摘要
21世纪以来,世界教育进入核心素养时代。我国也于2016年正式公布了中国学生发展核心素养体系。人的发展所需要的素养很多,核心素养是其中最必要、最关键的基础性素养。高中语文学科核心素养的形成和发展包括四个方面的关键内容,本文主要探讨在高中语文教学过程中,提升“文化传承与理解”这一核心素养的途径。
作者
赵小静
机构地区
邢台市第二十六中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期247-247,共1页
关键词
高中语文教学
核心素养
“文化传承与理解”
提升途径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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