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高中语文教学中提升“文化传承与理解”核心素养的途径

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摘要 21世纪以来,世界教育进入核心素养时代。我国也于2016年正式公布了中国学生发展核心素养体系。人的发展所需要的素养很多,核心素养是其中最必要、最关键的基础性素养。高中语文学科核心素养的形成和发展包括四个方面的关键内容,本文主要探讨在高中语文教学过程中,提升“文化传承与理解”这一核心素养的途径。
作者 赵小静
出处 《东西南北(教育)》 2018年第17期247-247,共1页
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