浅谈如何优化高中的英语词汇教学

词汇是语言的基础,掌握大量词汇,是学好英语这门科目的基础,更是说好英语这种语言的前提。针对高中学生的学习特点,教师应因人制宜,采用一套适合高中学生的方法和技巧进行词汇教学。"如果说语言结构是构成语言的骨骼,那么词汇就是提供其最重要的器官和血肉"。词汇是语言的建筑材料,是基础。没有大量的词汇,就无法顺利进行阅读,进行语言交流。我们都知道,学习语言,只掌握好语言知识的语法结构,还懂得怎样应用词汇来组织好一句话,如果没有一定量的词汇积累,就难以做到学以至用了。