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浅谈如何提高当前高中生的体育课参与度
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摘要
体育是高中阶段的基础课程,但是,在传统的体育教学中,教师可以发现学生的参与性不高,尤其是高中生,他们更是缺乏体育参与的积极性,不能很好的参与到高中体育当中,所以高中体育课堂教学一直比较散漫,体育课在学生的发展中不能发挥出其作用。本文中笔者结合当前的教学现状,进行分析如何提高高中体育课学生的参与度。
作者
桂慧琳
机构地区
江西省鹰潭市余江区第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第17期266-266,共1页
关键词
高中生
体育
课堂
参与度
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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