小学数学素质教育与减负提质教学思考

新教改的全新理念是关注学生的学习兴趣,强调学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生收集和处理信息、获取新鲜知识的能力,并且还使学生具有分析问题和交流合作的能力,是获得基础知识与基本技能的过程,同时在新课改理念下,作业设计不再是课堂教学的附属,而是课堂教学的继续与延伸,是学生对所学知识实现巩固和积累的过程,同时也是反映学生掌握知识技能的一个重要途径。对于如何设计学生作业、学生愿不愿意、是否能够减轻学生学习负担,提高教学效果,都是每一位一线教师必须思考的问题。