浅谈如何将初中数学生活化教学

数学源于生活,寓于生活,用于生活。数学抽象枯燥,生活具体生动,学生学习数学不能脱离生活,教师的教学更不能脱离生活。根据初中生心理发展规律,将数学生活化教学十分必要。教师可从知识导入,例题讲解,问题提出,作业布置等方面进行生活化教学,以激发学生学习数学的兴趣,提高教学质量。