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巧用多媒体,优化数学课堂
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摘要
多媒体教学在当前教育教学中已经得到了普遍的应用,并且在教学中也起到了非常好的效果。在初中数学教学中,教师可以合理有效地运用多媒体,使课堂教学得到了很好的优化,对提高学生的数学思维能力起到了积极的作用。作者在文章中详细阐述了巧用多媒体,优化课堂教学的几点有效策略,希望能够给予一定的帮助。
作者
李论佳
机构地区
遵义市播州区平正民族中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第5期145-145,共1页
关键词
初中数学课堂
多媒体教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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小学数学教学浅析[J]
.中华少年,2018,0(23):10-10.
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使用多媒体授课优化数学课堂教学探讨[J]
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3
汪晓薇.
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.新校园(阅读版),2017,0(7X):111-111.
读与写(上旬)
2018年 第5期
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