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“一主两翼”教学模式的实施步骤——以小学语文阅读为例
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摘要
在新的时期,新的形势下,学校都非常重视教学效率,不断的探索新的教学模式。在小学语文阅读课堂上,一主两翼教学模式行之有效,非常的新颖,能够提升学生们的素质教育。一主两翼教学模式倡导的阅读方式有三种,分别是学生自主阅读,学生间合作阅读和竞争阅读。下文中,笔者简要的分析了这种教学模式的实施步骤。
作者
肖金辉
机构地区
于都县罗坳中心小学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第5期25-25,共1页
关键词
小学语文
实施步骤
“一主两翼”教学模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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