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新课程下的高中语文古诗文教学探究
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摘要
古诗文教学是高中语文教学中的重要组成部分,同时也是高中语文教学中的重难点内容。如何提高高中语文古诗文教学的有效性,是广大高中语文教师一直以来都在积极探索的问题。针对于此,本文将从“多媒体技术的应用”、“语文实践活动的开展”、以及“加强诵读”这三方面进行分析,希望能给其他高中语文教师同行的古诗文教学带来一些启示与参考。
作者
颜果忠
机构地区
广西壮族自治区南宁市第四十一中学
出处
《读与写(上旬)》
2018年第5期173-173,共1页
关键词
高中语文
古诗文
教学策略
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
2018年 第5期
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