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小学语文课堂教学管理模式的实践与反思

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摘要 随着新课改的逐步深入,现如今教师的教学观念以及教学方式都在发生着潜移默化的变化。在课堂中教师的角色在悄悄的发生变化,学生开始在课堂中慢慢凸显着主体地位。开始重点培养学生的知识与能力、以情感态度与价值观为目标,推动自主、合作、探究的学习方式逐步走向教学的舞台。
作者 闫艳
出处 《读与写(上旬)》 2018年第5期47-47,共1页
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